Ecole : SARAH Asbl

Durée de formation : 1 journée

Formateur : Charline Lemaire

Déscription :Aider à la prise de conscience des modes de fonctionnement individuels et collectifs. Donner du sens à sa pratique. Vivre pleinement ses émotions dans le plaisir et un total respect mutuel. Repérage des conditions facilitant ou freinant la bienveillance dans sa pratique. Mise en place d'une charte de la bientraitance dans la pratique des soins. Favoriser le partage des expériences et analyser collectivement des situations complexes et les pratiques dans le prendre soin

Ecole : SARAH Asbl

Durée de formation : 1 journée

Formateur : Lydia Lassaux

Déscription :Distinguer des notions telles que l’euthanasie, les soins palliatifs, le non acharnement Initier et maintenir le dialogue avec le résident au sujet de sa fin de vie Prendre conscience de ses propres mécanismes de défense face aux questions de la fin de vie Faire connaissance avec les outils à disposition Faciliter leur mise en place

Ecole : Orizon

Durée de formation : 1 journée

Formateur : Un peu Montessori beaucoup d'amour

Déscription :Sensibilisation à d'autres méthodes d'enseignement Adopter une approche de l'enfant différente Savoir prendre en compte les étapes de développement des enfants et leurs caractéristiques dans les activités au quotidien Apprendre à observer les enfants

Ecole : Excel Coaching

Durée de formation : 2 jours

Formateur : Karine Trudel

Déscription :Comprendre les composantes de l'intelligence émotionnelle Comprendre le mécanisme neurophysiologique de l'émotion ainsi que les types de neurotransmetteurs en jeu Observer les impacts fonctionnels ou dysfonctionnels de certaines stratégies régulatrices utilisées par leurs clients Situer les objectifs du client en matière de l'intelligence émotionnelle Connaître des stratégies de régulation des émotions afin d'aider les clients à mieux gérer leurs tensions émotionnelles négatives qui font obstacle à la réalisation de leurs objectifs de vie

Ecole : Institut Provincial de Formation Sociale

Durée de formation : 4 années

Formateur : Elisabeth Monville, Anne Derenne, Léo Burquel, Reynold Eloy, Alexandra Destray, etc.

Déscription :Le bachelier Conseiller conjugal et familial est un acteur professionnel de la relation d’aide, de la gestion des conflits et de la résolution de problèmes dans un contexte de relations humaines. Il intervient principalement dans les domaines relationnels, affectifs et sexuels en s’appuyant sur un cadre théorique et méthodologique actualisés. Son champ d’intervention concerne la personne, le couple et la famille dans leur globalité. Il exerce également des activités d’accueil, d’information et de prévention ayant trait à la vie relationnelle, affective, sexuelle et familiale avec des personnes reçues individuellement, en couple ou en groupe.

Ecole : SARAH Asbl

Durée de formation : 1 jour

Formateur : Véronique Landolt

Déscription :➢ Développer de bonnes attitudes ➢ Que dire et ne pas dire ? ➢ Quels sont les signaux à identifier afin d’éviter un deuil compliqué ou pathologique ? ➢ Quand faire appel à une aide extérieure ? ➢ Comment aider la personne à parler de son traumatisme ? ➢ Comment accompagner la personne en souffrance pour l’aider à franchir les différentes étapes du deuil pour retrouver son énergie vitale, rebondir et se réorganiser dans la vie ➢ Développer à la fois un savoir-faire, un savoir-être et une vraie écoute qui soutiennent l’autre sur son propre chemin de deuil ➢ Définir des concepts tels que le trauma, le deuil, les pertes, les frustrations ➢ Présenter des grilles de lecture et d’analyse du processus de deuil ➢ Expliquer les outils d’intervention aux différents stades d’évolution du processus de deuil ➢ Comprendre l’interaction entre le deuil, la gestion du stress et la santé ➢ Reconnaître les signaux comportementaux liés à un traumatisme ou à un deuil et leur influence sur l’entourage ➢ Reconnaître et apprendre à traverser les émotions liées au deuil ➢ Analyser le fonctionnement de notre système émotionnel ➢ Identifier les différents types de dysfonctionnement de notre système émotionne

Ecole : SARAH Asbl

Durée de formation : 1 journée

Formateur : Patricia Plasier

Déscription :Objectifs ➢ Découvrir les aspects subjectifs et/ou psychiques qui se jouent dans le cadre des Soins Palliatifs ➢ Analyser les diverses dynamiques relationnelles au sein des familles ➢ Apprendre à faire face aux répercussions émotionnelles : au désespoir, à l’impuissance, à l’agressivité, … du patient ou des proches ➢ Développer une attitude et une communication « juste » dans ce contexte de fin de vie Contenu ➢ Approche théorique autour du bouleversement psychologique et existentiel du patient ➢ Les manifestations psycho-affectives etou comportements « inattendus » du malade et des proches ➢ Analyser les processus relationnels et/ou affectifs entre le malade, sa famille et les soignants ➢ Comment accueillir au mieux la souffrance spécifique des familles (enfants et adultes) ? ➢ Réflexions et situations rencontrées autour de la fin de vie ➢ Les droits du patient ➢ Valeur et éthique dans le contexte de fin de vie ➢ Vécu de la personne gravement malade ➢ La dépression dans le cadre de maladie grave et symptômes dépressifs ➢ Mécanismes de défense chez la personne malade ➢ Vécu des familles et vécu des soignants ➢ Attitudes défensives rencontrées chez le soignant ➢ Communication dans le cadre soignant/soigné ➢ Comment entendre ce qui n’est pas dit ?

Ecole : SARAH Asbl

Durée de formation : 1 journée

Formateur : Paolo Doss

Déscription :Aider à la prise de conscience des modes de fonctionnement individuels et collectifs. Donner du sens à sa pratique. Vivre pleinement ses émotions dans le plaisir et un total respect mutuel. Repérage des conditions facilitant ou freinant la bienveillance dans sa pratique. Mise en place d'une charte de la bientraitance dans la pratique des soins. Favoriser le partage des expériences et analyser collectivement des situations complexes et les pratiques dans le prendre soin